小“七巧”大智慧——衡山小学小牛顿系列课程之玩转七巧板

　　双减政策落地，减负不减质。为认真贯彻落实文件，统筹推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，衡山小学全面推进素质教育，丰富校园文化。本学期，学校开设了丰富多彩的小牛顿活动，涵盖“知识拓展”“体艺特长”“实践活动”各领域，下面让我们一起走进玩转七巧板课程吧！

　　“现代智力七巧板”由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出两千多种形象生动、活泼逼真的图案，拼装起来奥妙无穷、创造天地无限广阔；它还可用多副七巧板进行组合与分解训练，广告创意、天文遐想、头脑思维训练以及古诗情景、寓言故事、体育运动、科学林雪 普通话原理、科学实践、生活场面等内容都能运用现代智力七巧板淋漓尽致地表现出来。

　　另外，“现代智力七巧板”是在我国古代发明——传统七巧板的基础上，应用现代高等数学的几何学、拓扑学和线性规划原理设计而成的新型七巧板，相比较于传统七巧板，它更加合理，更加灵活，是一种适宜于各个年龄段的学生拼玩的创育学具。

　　“现代智力七巧板”外观看似简单,却有着极为严整的数学规律,拼装起来边角之间的几何关系奥妙无穷,创造天地无限广阔,深受全校学生喜爱。

　　课堂上，孩子们都心地投入比赛,发挥奇思妙想用七块不同形状的板块拼成一个个特定的图案，充分发挥自己的想象力，认真地完成着每一个步骤，把精巧的构想、新颖的创意用一幅幅小小的七巧板充分展现出来,勾勒出一个个生动的场景。七块不同的图案,在孩子们手中翻转着,一会儿变成一棵枝繁叶茂的大树,一会儿变成一艘逆风航行的轮船,一会儿变成一架威武霸气的飞机，一会儿变成一朵绚丽多姿的小花……看，孩子们聚精会神、手脑并用，一幅幅精美的图案跃然纸上……

　　需要特别强调的是玩转七巧板课程中的观察创造，她是孩子们特别喜欢的环节，老师先让学生观察身边的景物，再找出特征，进行抽象，最后根据抽象图进行组拼。它极大地激发学生的想象力和创造力，启迪他们的创新意识。

　　孩子们通过参与“玩转七巧板”小牛顿课程的学习，锻炼了他们动手动脑能力，激发了他们的科学兴趣，启迪了他们的创造意识，培养了他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力,同时寓教于乐，让他们在快乐的学习中了解历史、学会合作，从而受到思想品德的熏陶。